경북 경북일고등학교 2025년 7월 15일 시간표

2학년 8반
5교시 : 교육과정 자율주간수학Ⅱ
6교시 : 교육과정 자율주간운동과 건강
7교시 : 교육과정 자율주간수학Ⅰ

2학년 9반
1교시 : 교육과정 자율주간수학Ⅱ
2교시 : 교육과정 자율주간진로활동
5교시 : 교육과정 자율주간영어Ⅰ
6교시 : 교육과정 자율주간수학Ⅰ
7교시 : 교육과정 자율주간문학

2학년 반
3교시 : 교육과정 자율주간물리학Ⅰ
4교시 : 교육과정 자율주간물리학Ⅰ
3교시 : 교육과정 자율주간생명과학Ⅰ
4교시 : 교육과정 자율주간생명과학Ⅰ
3교시 : 교육과정 자율주간심화 영어Ⅰ
4교시 : 교육과정 자율주간심화 영어Ⅰ
3교시 : 교육과정 자율주간인공지능 기초
4교시 : 교육과정 자율주간인공지능 기초
3교시 : 교육과정 자율주간인공지능 기초
4교시 : 교육과정 자율주간인공지능 기초
3교시 : 교육과정 자율주간일본어Ⅰ
4교시 : 교육과정 자율주간일본어Ⅰ
3교시 : 교육과정 자율주간정치와 법
4교시 : 교육과정 자율주간정치와 법
3교시 : 교육과정 자율주간지구과학Ⅰ
4교시 : 교육과정 자율주간지구과학Ⅰ
3교시 : 교육과정 자율주간한국지리
4교시 : 교육과정 자율주간한국지리
3교시 : 교육과정 자율주간화학Ⅰ
4교시 : 교육과정 자율주간화학Ⅰ

3학년 반
10교시 : 경제 수학
10교시 : 수학과제 탐구
7교시 : 교육과정 자율주간고급 물리학
1교시 : 교육과정 자율주간고급 생명과학
2교시 : 교육과정 자율주간고급 생명과학
5교시 : 교육과정 자율주간고급 화학
6교시 : 교육과정 자율주간고급 화학
3교시 : 교육과정 자율주간과학과제 연구
4교시 : 교육과정 자율주간과학과제 연구
7교시 : 교육과정 자율주간독서
7교시 : 교육과정 자율주간독서
1교시 : 교육과정 자율주간독서
2교시 : 교육과정 자율주간독서
1교시 : 교육과정 자율주간독서
2교시 : 교육과정 자율주간독서
5교시 : 교육과정 자율주간독서
6교시 : 교육과정 자율주간독서
5교시 : 교육과정 자율주간독서
6교시 : 교육과정 자율주간독서
7교시 : 교육과정 자율주간물리학Ⅱ
3교시 : 교육과정 자율주간미술 감상과 비평
4교시 : 교육과정 자율주간미술 감상과 비평
3교시 : 교육과정 자율주간미술 창작
4교시 : 교육과정 자율주간미술 창작
1교시 : 교육과정 자율주간미적분
2교시 : 교육과정 자율주간미적분
5교시 : 교육과정 자율주간미적분
6교시 : 교육과정 자율주간미적분
7교시 : 교육과정 자율주간사회·문화
5교시 : 교육과정 자율주간사회·문화
6교시 : 교육과정 자율주간사회·문화
3교시 : 교육과정 자율주간생활과 과학
4교시 : 교육과정 자율주간생활과 과학
7교시 : 교육과정 자율주간생활과 윤리
1교시 : 교육과정 자율주간생활과 윤리
2교시 : 교육과정 자율주간생활과 윤리
7교시 : 교육과정 자율주간세계사과제연구
4교시 : 교육과정 자율주간스포츠 생활
3교시 : 교육과정 자율주간스포츠 생활
4교시 : 교육과정 자율주간스포츠 생활
3교시 : 교육과정 자율주간심리학
4교시 : 교육과정 자율주간심리학
3교시 : 교육과정 자율주간심리학
4교시 : 교육과정 자율주간심리학
1교시 : 교육과정 자율주간영미 문학 읽기
2교시 : 교육과정 자율주간영미 문학 읽기
3교시 : 교육과정 자율주간[보강]음악 연주
4교시 : 교육과정 자율주간[보강]음악 연주
7교시 : 교육과정 자율주간지역 이해
1교시 : 교육과정 자율주간진로 영어
2교시 : 교육과정 자율주간진로 영어
5교시 : 교육과정 자율주간진로 영어
6교시 : 교육과정 자율주간진로 영어
1교시 : 교육과정 자율주간프로그래밍
2교시 : 교육과정 자율주간프로그래밍
3교시 : 교육과정 자율주간한국사
4교시 : 교육과정 자율주간한국사
3교시 : 교육과정 자율주간한국사
5교시 : 교육과정 자율주간현대문학 감상
6교시 : 교육과정 자율주간현대문학 감상
5교시 : 교육과정 자율주간화학Ⅱ
6교시 : 교육과정 자율주간화학Ⅱ
7교시 : 교육과정 자율주간확률과 통계
1교시 : 교육과정 자율주간확률과 통계
2교시 : 교육과정 자율주간확률과 통계
5교시 : 교육과정 자율주간확률과 통계
6교시 : 교육과정 자율주간확률과 통계

2학년 반
4교시 :

3학년 반
4교시 :
4교시 :